* Elektronikus Napló *

Gyorslinkek

Mosonmagyaróvár

Adventi előkészületek

November 22-én délután mézes finomságokat készítettek a 3. a és 3. c osztályok az ausztriai Neusiedl am See település Naglreiter pékségében. A meghirdetett programra nemcsak tanulóink, hanem a testvéreik is lelkesen jelentkeztek, így közel 60 nebulóval indultunk el. Dinamikus szülői Bővebben ...

Trastevere-díj

Az európai piarista iskolákkal közös kezdeményezésünk: „Trastevere-díj” – Összefogunk egy jobb világért! A program céljai: önkéntes társadalmi szolgálat céljával megvalósított diákprojektek révén történő közös tanulás önkéntes tevékenység emberek közvetlen támogatásáért, az együttműködésért, a társadalom átalakításáért európai szinten láthatóvá tett konkrét Bővebben ...

Módszertani megújulás – Szívem kincset talált

Szívem kincset talált Módszertani megújulásunk jegyében az „Informális, nonformális nevelés a piarista iskolákban” (EFOP 3.3.7-17-2017-00037) című pályázat keretein belül jó néhány kollégámmal együtt új módszerrel ismerkedtünk meg a hétvégén iskolánkban. Sipos Edit vezetésével, Franz Kett – ma is élő bajor Bővebben ...

Karácsonyi vásár a Piárban!

Karácsonyi vásár lesz a Piárban, 2019. december 8-án és 15-én a szentmisék között! Tisztelettel kérjük Önöket, hogy mézeskalács és saját készítésű ajándéktárgyak felajánlásával támogassák rendezvényünket! Felajánlásaikat 2019. december 2-től egészen december 14-ig gyűjtjük az iskola portáján. Kérjük, hogy jelezzék, hogy Bővebben ...

Az Oktatási Hivatal tájékoztatója a gyermek tankötelezettségének megkezdésével kapcsolatban

Tájékoztató a gyermek tankötelezettségének megkezdésével kapcsolatban 2020. január 1-jével hatályba lépő jogszabályi változásokról és a szülőket érintő fontosabb tudnivalókról. A tanköteles korú gyermek további egy nevelési évig óvodában történő részvétele kérdésében 2020. január 1-jétől az Oktatási Hivatal fog döntést hozni. Az Bővebben ...

DÖK találkozó

A piarista iskolák novemberi DÖK találkozóján a résztvevő iskolák Diákbizottságai arról beszélgettek, hogyan tudják megfogalmazni a DÖK – nálunk IDB:) – szerepét, jelentőségét a saját iskolájukban, valamint milyen nehézségekkel és örömökkel találkoznak egy-egy program megszervezése során. Az ehhez kapcsolódó csoportos Bővebben ...